2020年新年伊始，一場突如其來的新型冠狀病毒，不僅影響了節(jié)日的喜慶氛圍，更給人們帶來了一定程度上的擔(dān)憂、不安與恐慌。在疫情防控初期，青陽縣實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)就非常關(guān)注全校師生的身心健康。心理咨詢室老師每天瀏覽并收集相關(guān)心理援助手冊、指南、小學(xué)生“心理抗疫”30問等。從1月31日開始，要求班主任老師適時轉(zhuǎn)發(fā)到學(xué)生家長群讓全體師生做好心理守護(hù)，并給自己的心靈也帶上口罩。心理咨詢老師還在疫情防控的關(guān)鍵時刻，借教師工會群，用書信形式和全體教職工聊天談心，鼓勵大家堅定信心，幫助大家學(xué)會減壓。同時，主動與縣未成年人心理健康輔導(dǎo)站聯(lián)系，并將有關(guān)主管部門的指導(dǎo)意見、心理咨詢和網(wǎng)絡(luò)志愿服務(wù)安排及池州市24小時心理援助熱線轉(zhuǎn)發(fā)到每一個學(xué)生家庭。

正式開學(xué)后，心理咨詢室還將與學(xué)校相關(guān)處室聯(lián)動，切實開展好師生心理援助系列活動。將利用內(nèi)線廣播、黑板報、手抄報、班隊會等多種形式，扎實有效地開展好相關(guān)工作。保持與班主任老師的密切溝通，關(guān)注并了解學(xué)生的內(nèi)心需求，特別是今年在外地過年的師生、留守兒童以及醫(yī)護(hù)人員的子女，以便及時地做好個案咨詢和必要的心理干預(yù)。 
    目前，學(xué)校已出臺《青陽縣實驗小學(xué)心理援助實施預(yù)案》，相關(guān)細(xì)則也在制定中。（青陽縣實驗小學(xué)）